家訓(xùn)家規(guī)集中體現(xiàn)了一個(gè)家庭或家族的行為規(guī)范和道德準(zhǔn)則，是我國(guó)傳統(tǒng)文化中極具特色的組成部分。

傳承弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)家庭美德，合理吸收傳統(tǒng)家訓(xùn)家規(guī)的精華，并推動(dòng)其創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，與當(dāng)代生活對(duì)接，為形成新時(shí)代的良好家風(fēng)、文明鄉(xiāng)風(fēng)提供了豐厚滋養(yǎng)。

齊家睦鄰　修身成德

中國(guó)家訓(xùn)文化歷史悠久，無(wú)論是古代先賢還是平民百姓，家中往往都有成文或不成文的家訓(xùn)家規(guī)。其中，名人家訓(xùn)流傳頗廣。除顏之推《顏氏家訓(xùn)》、司馬光《家范》、朱熹《朱子家訓(xùn)》、袁采《袁氏世范》外，明代方孝孺、楊慎、傅山、張履祥，清代焦循、曾國(guó)藩等都有家訓(xùn)。家訓(xùn)中有許多名言警句，成為人們服膺的治家良策，在今天仍有積極意義。

謹(jǐn)嚴(yán)的家庭規(guī)訓(xùn)，保障了家族后代人才輩出。韓愈作《符讀書城南》勉勵(lì)兒子讀書，“人之能為人，由腹有詩(shī)書”，強(qiáng)調(diào)人出生之初賢愚相近，成人之后往往會(huì)有天壤之別，其關(guān)鍵就在于是否學(xué)習(xí)詩(shī)書。陸游告誡子孫為官清廉，“一錢亦分明，誰(shuí)能肆讒毀”。吳麟征教誨子弟為人誠(chéng)實(shí)：“立身修行之道，第一要誠(chéng)實(shí)?！痹鴩?guó)藩強(qiáng)調(diào)立志高遠(yuǎn)：“人之氣質(zhì)由于天生，本難改變，欲求變之之法，總須先立堅(jiān)卓之志……古稱金丹換骨，余謂立志即丹也?！绷己玫募矣?xùn)可以培養(yǎng)孩子終生受用的優(yōu)秀品質(zhì)。有了高尚的人格、得體的個(gè)人言行，鄉(xiāng)風(fēng)文明培育才有了切實(shí)的主體基礎(chǔ)。

“和為貴”“家和萬(wàn)事興”，是很多家訓(xùn)家規(guī)都會(huì)談到的。葉夢(mèng)得告誡兒子們“兄弟輯睦，最是門戶久長(zhǎng)之道”。家族成員能夠和睦友愛、謹(jǐn)遵家訓(xùn)，共同維護(hù)家族尊嚴(yán)和榮光，家族就會(huì)人才輩出、長(zhǎng)期興盛。司馬光說：“凡為家長(zhǎng)，必謹(jǐn)守禮法，以御群子弟及家眾?！薄跺X氏家訓(xùn)》云：“父母伯叔孝敬歡愉，妯娌弟兄和睦友愛。祖宗雖遠(yuǎn)，祭祀宜誠(chéng)；子孫雖愚，詩(shī)書須讀。娶媳求淑女，勿計(jì)妝奩；嫁女擇佳婿，勿慕富貴。家富提攜宗族，置義塾與公田；歲饑賑濟(jì)親朋，籌仁漿與義粟。勤儉為本，自必豐亨；忠厚傳家，乃能長(zhǎng)久?！?/p>

家訓(xùn)家規(guī)不僅強(qiáng)調(diào)個(gè)體道德修養(yǎng)與家庭和睦，而且注重以禮節(jié)、道義建立友好互助的鄉(xiāng)鄰關(guān)系。這些注重家庭及鄰里和睦的做法，對(duì)鄉(xiāng)風(fēng)文明培育具有重要啟示。

批判地繼承傳統(tǒng)家訓(xùn)家規(guī)文化

在陜西省渭南市，家家戶戶的家訓(xùn)家規(guī)匾額、大街小巷的家風(fēng)文化墻、廣泛參與的最美家庭評(píng)選，讓家風(fēng)文化重新回歸人們的日常生活。各家根據(jù)實(shí)際情況制定或選取家規(guī)家訓(xùn)，內(nèi)容以尊老愛幼、鄰里和睦、勤儉節(jié)約為主，并以微信公眾號(hào)方式展示優(yōu)秀家規(guī)家訓(xùn)，講述家風(fēng)故事和凡人善舉。

家訓(xùn)的教化，對(duì)于良好家風(fēng)的形成非常重要。一個(gè)家族中家訓(xùn)的代代相傳，會(huì)營(yíng)造出獨(dú)具特色的家風(fēng)。

中國(guó)傳統(tǒng)家訓(xùn)家規(guī)里既有精華，又有糟粕，應(yīng)批判地繼承和弘揚(yáng)。比如強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)率先垂范，倡導(dǎo)尊老愛幼、夫妻和睦、鄰里團(tuán)結(jié)、勤勉讀書、勤儉持家、樂善好施等，在今天仍有重要價(jià)值。但由于歷史的局限，傳統(tǒng)家訓(xùn)里也有重農(nóng)輕商、家庭成員關(guān)系不平等、桎梏人性等糟粕，必須舍棄。

家庭教育涉及的內(nèi)容很多，最重要的是品德教育，是如何做人的教育。作為父母和家長(zhǎng)，要重視言傳身教，教知識(shí)、育品德，身體力行幫助孩子扣好人生的第一粒扣子。要在家庭中培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，引導(dǎo)家庭成員特別是下一代熱愛黨、熱愛祖國(guó)、熱愛人民、熱愛中華民族。要積極傳播中華民族傳統(tǒng)美德，推動(dòng)人們?cè)跒榧彝ブ\幸福、為他人送溫暖、為社會(huì)作貢獻(xiàn)的過程中提高精神境界、培育文明風(fēng)尚。

以千萬(wàn)家庭好家風(fēng)支撐起好風(fēng)氣

好家風(fēng)的形成，有賴于良好家訓(xùn)家規(guī)的傳承發(fā)揚(yáng)。近年來(lái)，面對(duì)社會(huì)急速轉(zhuǎn)型中出現(xiàn)的種種不良現(xiàn)象和棘手問題，越來(lái)越多的人開始從家訓(xùn)中尋找中國(guó)傳統(tǒng)家庭教育的智慧。

在江西高安市獨(dú)城鎮(zhèn)新華村合頭村小組，農(nóng)房墻上一幅幅“漫畫家訓(xùn)”十分醒目。這25幅漫畫的內(nèi)容，都選自胡氏家訓(xùn)，以這種形式讓家訓(xùn)家規(guī)走進(jìn)農(nóng)村、走進(jìn)農(nóng)戶，潛移默化地影響村民。高安在全市農(nóng)村開展“尋先輩古訓(xùn)、立時(shí)代家規(guī)”活動(dòng)，發(fā)動(dòng)群眾充分挖掘具有本地特色的家訓(xùn)家規(guī)。好家風(fēng)引領(lǐng)出好民風(fēng)、好學(xué)風(fēng)。鄉(xiāng)鄰間尊老愛幼、勤耕好學(xué)、互助友愛、敬業(yè)奉獻(xiàn)蔚然成風(fēng)。

從中華傳統(tǒng)家訓(xùn)的精華中汲取智慧養(yǎng)分，不但有助于建設(shè)億萬(wàn)溫馨的“小家”，更會(huì)讓社會(huì)這個(gè)“大家庭”更和諧更美好。經(jīng)營(yíng)好家庭、涵養(yǎng)好家教、培育好家風(fēng)，以千千萬(wàn)萬(wàn)家庭的好家風(fēng)支撐起全社會(huì)的好風(fēng)氣。