鄉(xiāng)村閱讀榜樣 | 李愛琳：農(nóng)家書屋讓書香與愛共存

一排排井然有序的大書柜沿著墻壁排列，書架上琳瑯滿目的書籍散發(fā)著淡淡的木香，令人不禁想要隨手拿起一本，沉浸在知識的海洋。在房間的中央，一組及腰高的書架靜靜佇立，旁邊是幾張寬敞的四人桌。每張桌上都擺放著一束鮮花，在透過窗戶灑落的陽光下，顯得格外生機勃勃。這便是天津市寧河區(qū)俵口鎮(zhèn)自由村村委會精心打造的農(nóng)家書屋，鄉(xiāng)村閱讀推廣人李愛琳自豪地介紹起來。

李愛琳，一個90后的普通女孩。在2018年夏天，大學(xué)畢業(yè)的她心里揣著一股子“年輕人就得自找苦吃”的勁頭，沒多想就卷起袖子，一頭扎進了農(nóng)村的廣闊天地，成了自由村的專職黨務(wù)工作者。李愛琳明白，要想讓村子活起來，文化這事兒得先抓起來。打她踏進自由村的那天起，她就忙活開了，一心想要把書香傳遞進村里的每家每戶。這兩年，她四處奔波，張羅著閱讀活動、做宣傳、拉合作、重新裝修農(nóng)家書屋，這小小的書屋也逐漸成為了村子里的文化心臟。

“農(nóng)家書屋+全民閱讀”讓書香溢滿鄉(xiāng)村?！耙驗橛辛嘶ヂ?lián)網(wǎng)，小孩寧愿在家里抱個手機玩也不愿意翻開書去看，自從參與農(nóng)家書屋舉辦的閱讀活動后，我發(fā)現(xiàn)小孩學(xué)習(xí)坐得住了，能看得下去書了?！贝迕竦母淖兝類哿湛丛谘劾?，樂在心里。從之前作為功能室無人問津的冷清場景，到如今老少齊聚閱讀或自習(xí)的熱鬧場面，農(nóng)家書屋真正地走進了大眾視野。李愛琳深知，在農(nóng)村推廣閱讀不能硬來，得用巧勁。于是，她巧妙地利用世界讀書日、農(nóng)民讀書節(jié)、青少年讀書節(jié)等重要節(jié)日，每年策劃舉辦50多場主題講座、交流分享、好書推薦、親子閱讀等豐富多彩的活動，讓村民們在閱讀的樂趣中自然而然地愛上了農(nóng)家書屋，效果顯著。如今的農(nóng)家書屋里，媽媽們帶著孩子，老人們領(lǐng)著孫子孫女，還有同班的小伙伴們，一起沉浸在書海中。孩子們?nèi)绔@至寶地讀著書，等到書屋關(guān)門時，意猶未盡地把沒看完的書借回家接著去看，不知不覺間，閱讀的芬芳彌漫在鄉(xiāng)村的每一個角落。

“農(nóng)家書屋+特色活動”讓愛充盈鄉(xiāng)村。在自由村，有個小男孩，固執(zhí)的他總是守護著自己的內(nèi)心世界，不愿意他人靠近。然而他的父母沒有放棄，默默地陪著他在小書屋里看書、學(xué)習(xí)、參加活動。時間如細沙般流逝，直到有一天，在書屋內(nèi)一場特別的活動中，心理咨詢師趙老師讓孩子們在紙條上寫下“愛什么”與“不愛什么”。這個小男孩緊閉的心門似乎早已被悄悄推開了一道縫隙，他竟然主動在紙條上寫下了“愛爸爸、愛媽媽”。那一刻，小男孩的媽媽欣慰地笑了笑，緊接著淚水奪眶而出。在現(xiàn)場的李愛琳被這一幕深深觸動，深刻地明白了教育不只是教書，更是育人。從那以后，李愛琳更加篤定自己的選擇是正確的，經(jīng)常邀請寧河區(qū)婦聯(lián)“愛心媽媽”巾幗志愿服務(wù)隊的隊長兼心理咨詢師趙老師來農(nóng)家書屋給孩子講課，定期開展關(guān)愛兒童成長的系列活動。在趙老師的引導(dǎo)下，農(nóng)村孩子們那些不善于表達的愛，在特定的場景和活動中，如同春日里的花朵，綻放得淋漓盡致。自由村農(nóng)家書屋，成為了學(xué)習(xí)的天地和“兒童之家”的溫暖港灣。它不僅為孩子們的成長提供了知識的滋養(yǎng)，更是在親子之間架起了一座橋梁，讓愛在鄉(xiāng)村的每個角落流淌。

“身為鄉(xiāng)村閱讀推廣人，我一直在努力把這個項目向前推進，希望通過閱讀增進村民認知、幫助孩子們健康成長，我一定會堅持下去！”李愛琳和記者分享道。如今的農(nóng)家書屋內(nèi)，不止圖書，更充盈著愛與希望。

作者：農(nóng)民日報·中國農(nóng)網(wǎng)記者 毛曉雅 見習(xí)記者 周桐